Difference between revisions of "Posture face au savoir"
Ligne 1: | Ligne 1: | ||
<table><tr><td bgcolor=#000000 align="center"> | <table><tr><td bgcolor=#000000 align="center"> | ||
− | http://meta.sciences.free.fr/images/theme/2001-1.jpg | + | <image src="http://meta.sciences.free.fr/images/theme/2001-1.jpg"> |
<b> | <b> | ||
<font color="#ffffff"><br> | <font color="#ffffff"><br> |
Version du 21:52, 6 juillet 2008
<image src="http://meta.sciences.free.fr/images/theme/2001-1.jpg">
|
- La résistance au changement, la conduite du changement
- Qu'est-ce que l'éthique ?
- Comment réaliser l'émergence d'une synergie constructive et régulatrice au sein d'un groupe de réflexion afin de limiter les ethnocentrismes, ou les prises de positions ?
- Comment fonctionne un réseau social humain ?
- Comment émerge la connaissance ?
- Comment agir de manière fonctionnelle dans un réseau humain pour améliorer ?
- Comment prendre en compte ses propres limites cognitives (peurs, préjugés et irrationalités) dans cette démarche ?
- Approche méthodologique et cognitive de l'inconnu : comment la science gère t-elle làinconnu, làirrationnel, peurs et extrémismes ?
- Comment améliorer la communication et se sortir de ses illusions ?